Infraestructura, seguridad y condiciones de aprendizaje: las demandas de una escuela de Tolhuin

En diálogo con Aire Libre FM, el docente Marcos Fernández, del Colegio Provincial Ramón Trejo Noel, detalló los avances en calefacción y mobiliario, y advirtió sobre la necesidad de reforzar la seguridad y mejorar las condiciones edilicias.

En el inicio del ciclo lectivo, el Colegio Provincial Ramón Trejo Noel de Tolhuin atraviesa un proceso de mejoras en su infraestructura, aunque aún persisten preocupaciones vinculadas a la seguridad y a las condiciones de enseñanza.

“Estuvieron trabajando, como habrá sabido la comunidad, sábado, domingo, lunes, martes, sin actividad, instalando los equipos”, señaló Marcos Fernández en relación a las tareas realizadas por el Ministerio de Educación en el sistema de calefacción. Según explicó, “las ménsulas ya estuvieron instaladas, y falta las conexiones… tenemos entendido que esos equipos se purgan y se ponen a punto, y podrían ya estar en invierno cumpliendo su objetivo”.

El docente aclaró que los nuevos equipos están destinados a sectores específicos del edificio. “Hay equipos para las aulas viejas, y estos eran equipos para las aulas nuevas”, precisó.

Reparaciones y mobiliario

En paralelo, se avanzó en la recuperación de mobiliario escolar. “Se llevaron a reparar treinta sillas y vinieron otras más. Se llevan los esqueletos y te los reparan, y eso es lo que se va a estar colocando”, indicó. Y agregó: “Por el momento, son las cosas que nos han facilitado para que los chicos estén mejor”.

Sin embargo, otros aspectos estructurales aún no registran avances. Sobre el cerco perimetral, Fernández sostuvo: “Por el momento, no. Vino la arquitecta la semana pasada, estuvo haciendo mediciones, conociendo el espacio y alguna sugerencia de parte de los directivos”.

Seguridad, una preocupación central

Uno de los puntos más sensibles es la seguridad del establecimiento. Fernández advirtió sobre la falta de barreras en uno de los accesos: “Lamentablemente lo han retirado… tenemos entendido de parte del municipio”. Y cuestionó: “Todavía no entendió lo que implica estar sin las barreras de seguridad en las escuelas”.

En ese contexto, vinculó la preocupación con situaciones recientes a nivel nacional. “Es de público conocimiento que hay retos virales en todo el país en cuanto a balaceras y tiros, y bajo ningún aspecto lo podemos permitir”, afirmó. Y subrayó: “Necesitamos que nuestros jóvenes estén en un marco seguro y respetuoso para que hagan sus actividades”.

Además, remarcó la importancia del rol de la comunidad educativa. “La presencia del portero es relevante… y estamos esperando que papás se sumen y refuercen este espacio para que la seguridad esté en boca de toda la escuela”.

Problemas acústicos en las aulas

Otro de los puntos planteados tiene que ver con las condiciones dentro del aula. Fernández explicó que la estructura edilicia genera dificultades acústicas: “Hemos notado que el sonido que se genera por el murmullo supera los decibeles permitidos”.

Ante esta situación, adelantó que se solicitó la intervención del área correspondiente. “Estamos a instancias de que se apersone Seguridad e Higiene del Ministerio y haga las mediciones correspondientes, y trabajar para generar barreras acústicas, insonorización del aula”.

El objetivo, sostuvo, es mejorar la experiencia educativa. “Que ayude esto también a la mejora de la experiencia en el aprendizaje”.

Interrogantes sobre la seguridad nocturna

Por último, el docente planteó dudas sobre el resguardo del edificio fuera del horario escolar. “Desconozco esa parte”, admitió, aunque señaló que otras instituciones que comparten el espacio “siguen la actividad en el turno vespertino” y también requerirían condiciones de seguridad adecuadas.

En ese marco, mientras se reconocen avances en materia de calefacción y mobiliario, la comunidad educativa mantiene el foco en aspectos aún pendientes. La infraestructura, la seguridad y las condiciones de aprendizaje aparecen, así, como ejes centrales en la agenda del establecimiento.

 

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Aire Libre FM 96.3
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